WOL

J’ai pour objectif d’améliorer davantage mes capacités grâce au programme BÂTIR, en mettant particulièrement l’accent sur le fait de canaliser ma passion pour les politiques et ma compréhension profonde de leurs subtilités vers des actions significatives et pratiques qui apporteront des changements positifs dans ma collectivité, ma province et mon pays.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR LE LOGEMENT ET L’ITINÉRANCE DE WOL :

- Est devenu membre de l’Edmonton Coalition on Housing and Homelessness (ECOHH) pour soutenir la refonte de leur communication en ligne, et a assisté à leurs réunions et événements en cours.

- A contribué à la campagne de l’Alberta Youth Climate Corps (YCC) en participant à des séances de formation sur la rencontre avec les député.e.s fédéraux.ales et d’autres activités de sensibilisation.

- Progresse avec l’ECOHH et le YCC afin d’accroître leur capacité de sensibilisation à leurs enjeux respectifs et de persuader les décideurs de prendre des mesures significatives. 

AINGELI

Je suis profondément intéressée par le programme BÂTIR, car il offre une occasion unique d’acquérir des connaissances civiques avancées, des compétences et des réseaux qui sont cruciaux pour la défense et l’engagement efficaces dans le processus démocratique. Grâce à ce programme, j’espère développer l’expertise et la confiance nécessaires pour militer en faveur du changement et créer une société plus inclusive et plus équitable pour tous et toutes.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR L’ENVIRONNEMENT ET L’ACTION CLIMATIQUE D’AINGELI :

- A cartographié le paysage politique local pour identifier les opportunités et les efforts significatifs pour accroître la résilience dans nos communautés confrontées aux défis du changement climatique.  

- A créé un lien avec une nouvelle section locale du Youth Climate Corps. (YCC) qui cherche à établir des emplois verts bien rémunérés pour les jeunes qui permettront la transition juste dont nous avons besoin.

- Souhaite demeurer impliquée avec le YCC et aider à développer la section locale pour faire avancer la campagne à l’échelle nationale.

LEILAH

Le programme BÂTIR m’intéresse, car je veux avoir l’occasion d’aider ma communauté. Je veux changer les choses et m’impliquer. Le monde et la société d’aujourd’hui sont en état de catastrophe et si je peux faire une différence d’une manière ou d’une autre, je le ferai.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR LE LOGEMENT ET LA POLITIQUE LOCALE DE LEILAH :

- A effectué des recherches dans le paysage politique pour explorer la façon dont les groupes locaux tentent de résoudre le problème de l’accessibilité au logement et a participé à une action locale attirant l’attention sur les préoccupations des plateformes de location à court terme.

- A élaboré une pétition avec les leaders politiques locaux en faveur de l’égalité d’accès à l’éducation pour les étudiant.e.s autochtones et a organisé des actions avec d’autres leaders étudiant.e.s pour appuyer son approbation.

- Travaille à la création du projet de liens communautaires du campus qui vise à créer un réseau d’étudiant.e.s bénévoles pour les organismes locaux.

AIDEN

Je veux faire une différence dans ma communauté. Nous devons écouter les gens, comprendre leurs besoins et travailler pour aider tout le monde. Changer notre façon de voir les autres et de travailler pour grandir en tant que société.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR LA STIGMATISATION ET L’ENVIRONNEMENT D’AIDEN :

- A fait des recherches et appris sur les efforts en cours pour résoudre les problèmes de santé mentale, de handicap et de réforme de l’éducation afin de déstigmatiser les idées fausses néfastes sur les expériences vécues par les gens. 

- A rencontré un organisateur de justice climatique pour en savoir plus sur une campagne fédérale en cours et s’est jointe à son espace d’organisation numérique pour rester à jour. 

- S’est jointe à un groupe local de protection de l’environnement qui vise à rassembler les communautés marginalisées pour bâtir un réseau capable de défendre l’environnement tout en sensibilisant les participant.e.s aux politiques respectueuses du climat. 

MADI

J’aimerais apprendre à canaliser ma passion vers un mouvement efficace vers l’avant. Je cherche le bon mentorat depuis un moment déjà, car je sais que je pourrais apporter des changements positifs avec les conseils et le soutien appropriés. J’aimerais vraiment apprendre à faire passer mon expérience de bénévole à un niveau supérieur. J’ai vécu une marginalisation importante tout au long de ma vie, tout comme la plupart (sinon la totalité) de ma famille et de mes ami.e.s, de sorte que participer à des changements positifs pour ma petite communauté et ma grande communauté est de la plus haute importance pour moi.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR L’ENGAGEMENT CIVIQUE ET LA GÉRANCE ENVIRO-ÉCONOMIQUE DE MADI :

- A assisté à des conférences de formation de plusieurs jours sur l’organisation de campagnes et s’est jointe à leur association de circonscription locale pour se brancher sur des campagnes de démarchage continues afin de comprendre les problèmes auxquels les gens sont confrontés dans la communauté.

- A pris part à de multiples initiatives de sensibilisation et de mobilisation après avoir établi des liens avec Leadnow.ca, Dogwood BC, BC Disability Without Poverty et leur campagne pour lutter contre l’insécurité du logement et la justice climatique.

- S’intègre et assume davantage de rôles de leadership dans les campagnes autour de la pauvreté et de l’action climatique et viser à développer des articles de politique et de recherche pour soutenir leurs efforts de plaidoyer.

NYA

Le programme BÂTIR m’intéresse, car il s’inscrit dans ma passion de donner aux jeunes les moyens de créer des changements positifs dans leurs communautés. Mon manque de connaissances politiques et de jargon m’éloignait souvent des conversations politiques qui avaient un impact direct sur ma vie. Je crois qu’en dotant les jeunes des connaissances, des compétences et des réseaux nécessaires pour plaider efficacement en faveur du changement, nous pourrons bâtir une société plus inclusive et plus juste.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR LA PAUVRETÉ ET L’ABORDABILITÉ DE NYA :

- A exploré l’environnement des intervenant.e.s locaux.ales pour comprendre comment les gens de tous les jours peuvent s’impliquer pour s’attaquer au problème croissant de l’abordabilité dans nos villes.

- Est devenue membre d’Horizons Ottawa pour suivre et approuver ses efforts visant à accroître la participation civique à la politique municipale autour du logement abordable.

- S’est inscrite à ACORN et soutient leur campagne concernant le règlement de rénoviction.

ANGELINA

J’aimerais développer mes compétences en militantisme politique avec la cohorte BÂTIR. J’ai fait de mon mieux pour m’engager auprès de la communauté par le biais de divers postes bénévoles dans des organisations de défense des droits de la personne et des ligues communautaires, mais tous ces postes ne m’ont permis que d’observer les gens au pouvoir. J’aimerais accroître mes compétences afin d’être en mesure de travailler avec des personnes occupant des postes de pouvoir en ayant une compréhension plus approfondie des lignes de front de la politique, et être capable de naviguer de façon significative dans l’arène politique au pays.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR LE LOGEMENT ET LES DROITS DE LA PERSONNE D’ANGELINA :

- A assisté aux assemblées générales et politiques permanentes de l’Edmonton Coalition on Housing and Homelessness (ECOHH) et pris part à leur action commémorative visant à sensibiliser la population aux coûts mortels de la négligence des besoins des communautés non logées.

- Est devenue membre d’Alberta ACORN pour apprendre et contribuer à ses efforts continus pour organiser les locataires et faire campagne pour le contrôle des loyers dans la province. 

- Cherche à appuyer le lancement d’une section ACORN à Edmonton afin de faire progresser leur mandat de défense des intérêts des membres à faible et modeste revenu de notre communauté. 

YOBIE

BÂTIR m’intéresse, car je crois que le programme peut m’aider à développer les compétences, les connaissances, l’expérience et le réseautage nécessaires pour me préparer à de futures opportunités de carrière. Je crois que le programme BÂTIR peut m’aider à m’impliquer davantage dans la politique, la démocratie et les mouvements sociaux qui sont basés sur mon éducation, mes expériences et mes compétences.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR L’ACTION MILITANTE EN FAVEUR DES PERSONNES VIVANT AVEC UN HANDICAP DE YOBIE :

- A participé à des événements et à des réunions axés sur la justice pour les personnes handicapées et l’accessibilité, y compris les efforts visant à améliorer la Prestation canadienne d’invalidité pour les personnes handicapées.

- S’est impliqué dans une campagne électorale partielle fédérale et a appuyé un candidat en faisant du démarchage dans la circonscription fédérale.

- Demeure actif dans diverses campagnes en sollicitant, en faisant des pétitions, en faisant des recherches et en assistant à des événements et à des actions qui visent à comprendre les problèmes auxquels font face les communautés marginalisées.

TAYYABA

Il existe peu de possibilités et de programmes qui préparent efficacement les jeunes à l’engagement politique. Malgré mon engagement actif dans ma communauté locale pour promouvoir l’engagement des jeunes et aborder divers enjeux de justice sociale, j’ai constaté que les moyens d’avoir un impact politique important sont souvent restreints et exclusifs. Grâce à mes recherches, j’ai identifié BÂTIR comme le programme idéal pour m’aider à réaliser mes aspirations. Avec les bons conseils et le soutien de BÂTIR, je crois que je peux mieux concentrer mes efforts pour ouvrir la voie à un changement significatif et durable.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR L’ACTION ANTIRACISTE ET CLIMATIQUE DE TAYYABA :

- A fait équipe avec l’organisateur du Youth Climate Corps. (YCC) pour diriger le développement d’une section locale pour la campagne à Mississauga. 

- A établi des liens avec divers groupes et organisations diasporiques qui entreprennent des initiatives de lutte contre le racisme et a participé aux efforts de mobilisation des intervenant.e.s locaux.ales.

- Poursuit la croissance de la section Mississauga de YCC en améliorant l’employabilité des jeunes chercheur.euse.s d’emploi dans l’économie verte.

NYA

I am interested in the BUILD program because it aligns with my passion for empowering young people to create positive change in their communities. My lack of political knowledge and jargon often distanced me from political conversations that had a direct impact on my life. I believe that by equipping young individuals with the knowledge, skills, and networks needed to advocate effectively for change, we can build a more inclusive and just society. 

NYA’S EXPERIENTIAL LEARNING FOCUSED POVERTY AND AFFORDABILITY:

- Explored the local stakeholder environment to understand how everyday people can get involved to tackle the growing problem of affordability in our cities

- Became a member of Horizons Ottawa to follow and endorse their efforts to increase civic participation in municipal politics around affordable housing.

- Signing up for ACORN membership and supporting their campaign regarding renoviction bylaw.

MADI

I would love to learn how to channel my passion into effective forward movement. I have been seeking the right mentorship for a while now, as I know I could make positive change with the correct guidance and support. I would really like to learn how to take my volunteering experience to the next level. I have experienced significant marginalization throughout my life, and so have most (if not all) of my family & friends, so being involved in positive change for both my smaller and my larger communities are of utmost importance to me.

MADI’S EXPERIENTIAL LEARNING FOCUSED ON CIVIC ENGAGEMENT & ENVIRO-ECONOMIC STEWARDSHIP:

- Attended multi-day training conferences about organizing campaigns and joined with their local constituency association to plug into ongoing canvassing drives to understand what issues people are facing in the community.

- Took part in multiple outreach and mobilization initiatives after connecting with Leadnow.ca, Dogwood BC , BC Disability Without Poverty and their campaign to address housing insecurity and climate justice.

- Getting more integrated and taking on more leadership roles with the campaigns around poverty and climate action and aiming to develop policy and research articles to support their advocacy efforts

ISHAG

I am a refugee and a new immigrant, coming from a conflict zone due to the absence of good governance, wisdom, and civilian leadership. I believe that this program represents a golden opportunity for me to understand the Canadian democratic system and methods of decision-making in a deep way and to participate in decision-making directly or indirectly.

ISHAG’S EXPERIENTIAL LEARNING FOCUSED ON MIGRANT & REFUGEE RIGHTS:

- Participated in a Justice for Workers (J4W) event and built connections with several groups like OPIRG, Niagara Region Anti-Racism Alliance, and the Migrant Workers Alliance

-  Became a member of the Sudanese Solidarity Collective and joined their education, and immigration advocacy working groups

- Continuing to volunteer with J4W, advocating for the rights and well-being of workers, specifically newcomers in Niagara, Ontario, to support their integration and empowerment.

WOL

I aim to further enhance my abilities through the Build program, with a specific focus on channeling my passion for policy and deep understanding of its intricacies into meaningful and practical actions that will bring about positive change in my community, province, and country.

WOL’S EXPERIENTIAL LEARNING FOCUSED ON HOUSING & CLIMATE ACTION:

- Became a member of the Edmonton Coalition on Housing and Homelessness (ECOHH) Coalition to support the revamp of their online communication, and attended their ongoing meetings and events

- Contributed to the Alberta Youth Climate Corps (YCC) campaign by participating in training sessions about meeting with Federal MPs and other outreach activities

- Making progress with ECOHH and YCC to grow their capacity to raise awareness about their respective issues and persuade decision-makers to meaningfully take action 

YOBIE

I am interested in the BUILD program since I believe that the program can help me develop the skills, knowledge, experience, and networking to prepare for future career opportunities. I believe the BUILD program can help me to be more involved in politics, democracy, and social movements that are based on my education, experiences, and skills.

YOBIE’S EXPERIENTIAL LEARNING FOCUSED ON ADVOCACY FOR PEOPLE WITH DISABILITIES & FEDERAL POLITICS:

- Took part in events and meetings that focused on disability justice and accessibility, including efforts to improve the Canada Disability Benefit for people with disabilities.

- Got involved in a federal by-election campaign and supported a candidate by canvassing in the federal riding.

- Staying active in various campaigns through canvassing, petitioning, researching, and attending events and actions that aim to understand the issues facing marginalized communities.

GALIBA

As a sociology graduate student, I applied for BUILD to apply and expand my ability to bridge the gap between knowledge and action while learning about advocacy. I want to build on the skills I developed at RISE by collaborating with others to create innovative, real-world solutions through intersectional collaboration.

GALIBA’S EXPERIENTIAL LEARNING FOCUSED ON WORKERS & ORGANIZED LABOUR:

- Attended the “Organize 4 Power” workshop series through the Edmonton District Labour Council, connected with key stakeholders and engaged in grassroots labour organizing.

- Became a Faculty Steward with her union’s Labour Relations Committee (LRC), received training from the Public Service Alliance of Canada, and joined the LRC’s network.

- As President of the student department, she is focused on rebuilding the executive team to ensure student workers are well represented within the university.

ISHAG

Je suis une réfugiée et une nouvelle immigrante, venant d’une zone de conflit en raison de l’absence de bonne gouvernance, de sagesse et de leadership civil. Je crois que ce programme représente une occasion en or pour moi de comprendre en profondeur le système démocratique canadien et les méthodes de prise de décision et de participer directement ou indirectement à la prise de décision.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR LES DROITS DES MIGRANT.E.S ET DES RÉFUGIÉ.E.S D’ISHAG :

- A participé à un événement Justice for Workers (J4W) et a établi des liens avec plusieurs groupes comme le OPIRG, la Niagara Region Anti-Racism Alliance et la Migrant Workers Alliance.

- Est devenue membre du Sudanese Solidarity Collective et a rejoint leurs groupes de travail sur l’éducation et la défense de l’immigration.

- Continue à faire du bénévolat chez J4W, en défendant les droits et le bien-être des travailleur.euse.s, en particulier des nouveaux.elles arrivant.e.s à Niagara, en Ontario, afin de soutenir leur intégration et leur autonomisation.

POURQUOI AGIR?

Il est important pour moi d'avoir un impact positif, et je crois qu'un impact positif significatif est mieux réalisé collectivement. AGIR me donne l'occasion de collaborer avec d'autres personnes pour aider et améliorer collectivement notre communauté.

PROGRAMME DE BÂTIR:

En tant qu’étudiante diplômée en sociologie, j’ai postulé pour BÂTIR afin d’appliquer et d’élargir ma capacité à combler le fossé entre les connaissances et l’action tout en apprenant sur la défense des droits. Je veux m’appuyer sur les compétences que j’ai développées dans le programme AGIR en collaborant avec d’autres pour créer des solutions innovantes et concrètes grâce à une collaboration intersectionnelle.

L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL CENTRÉ SUR LES TRAVAILLEUR.EUSE.S ET LE TRAVAIL ORGANISÉ DE GALIBA :

- A participé à la série d’ateliers « Organize 4 Power » par l’entremise du Conseil du travail du district d’Edmonton, a établi des liens avec des intervenant.e.s clés et a participé à l’organisation syndicale à la base.

- Est devenue déléguée syndicale au sein du Labour Relations Committee (LRC) de son syndicat, a reçu une formation de l’Alliance de la Fonction publique du Canada et s’est jointe au réseau du LRC.

- À titre de présidente du département étudiant, elle se concentre sur la reconstruction de l’équipe de direction afin de s’assurer que les travailleur.euse.s étudiant.e.s sont bien représenté.e.s au sein de l’université.